В этой статье мы поговорим о таком широко обсуждаемом сегодня вопросе, как оценка знаний ученика. Причем основное внимание будем уделять не обоснованию того, что продвинутые педагоги и так знают, а приведем основные тезисы, чтобы набросать контуры проблемы.

Продолжить читать Несколько тезисов об оценке знаний

Соколов В.

Ситуация в российской школе дошла до предела. С чего следует начинать оздоровление образования? Возможно, с права учеников и их родителей самим решать, сколько классов после окончания начальной школы они хотят закончить

Продолжить читать Есть ли выход из тупика?

Для защиты цветущих плодовых деревьев от заморозков кроме дымления применяется мелкокапельное дождевание

Продолжить читать Почему дождевание защищает цветущие деревья от заморозков

Соколов В.

Альтернативой могла бы стать свободная школа, организованная родителями и передовой общественностью. Со свободным выбором материала для изучения, без экзаменов, со свободным посещением

Продолжить читать О передовой школе

Сама конспект составила. Генетический ряд металлов, неметаллов…

Продолжить читать Генетические ряды между классами веществ

Мутуализм отличается от симбиоза тем, что мутуализм — это кратковременные или случайные взаимоотношения…

Продолжить читать Взаимное влияние видов в природе

Обсуждение некоторых некорректных заданий, предлагаемых в сборниках для подготовки к ЕГЭ по химии

Продолжить читать Спорные вопросы на ЕГЭ по химии

Обсуждаем резолюцию II Всероссийского педагогического форума, принятую 29 июля 2010 года

Продолжить читать Резолюция II Всероссийского педагогического форума. Рецензия

Размещаем ответы и решения задач

Продолжить читать Билеты к экзамену по химии

8 сентября 2010 г. в райцентре, в ММЦ собиралась творческая группа по разработке Положения «О порядке установления стимулирующих выплат из директорского фонда работникам муниципальных образовательных учреждений Кондинского района»

Продолжить читать О порядке установления стимулирующих выплат

Предыдущие записи